Полное наименование: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Карасинская средняя общеобразовательная школа»
Сокращённое наименование: МКОУ «Карасинская средняя общеобразовательная школа»
О школе
В школе работают квалифицированные педагоги, любящие своё дело, повышающие свой профессиональный уровень. Они прилагают немало усилий к тому, чтобы сплотить всех детей и их родителей Сотрудничество педагогов, обучающихся и их родителей, основанное на взаимоуважении, является залогом успешной работы.
Наша цель – обеспечить качественное образование для того, чтобы каждый обучающийся школы мог реализовать себя как в учёбе, так и в общественной жизни, сделать школу максимально комфортной для обучения. Мы ставим себе такую задачу, при которой каждый ученик был готов не только к поступлению в высшие и средние профессиональные учебные заведения, ни и к жизни в современном обществе. Общешкольные праздники, конкурсы, мероприятия, концерты, фестивали, творческие игры – вот чем живут ученики и учителя нашей школы.
История школы
Историческая справка
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Карасинская средняя общеобразовательная школа»
1861г. – открыта при церкви церковно-приходская школа, которая просуществовала до 1919 года.
В 30-е годы на базе Карасинской школы II ступени организовалась ШКМ.
1930-1932г.г. – ШКМ переименована в начальную.
1932г. – школа становится семилетней.
Постепенно школа претерпела реорганизацию – семилетняя, восьмилетняя, девятилетняя.
1955г. – школа становится средней. В 1957 году состоялся первый выпуск.
1993г – регистрация Устава Карасинской средней школы, регистрационный номер 4-СШ, постановление Администрации Юргамышского района №10 от 15.01.1993г.
1997г - регистрация Устава муниципального общеобразовательного учреждения Карасинская средняя школа, регистрационный номер 4-СШ, постановление Администрации Юргамышского района № 583 от 17.12.1997г.
2002г – регистрация Устава муниципального общеобразовательного учреждения Карасинская средняя общеобразовательная школа. Зарегистрирован 06.11.2002 года, выдано свидетельство о государственной регистрации серии 45 № 000347966.
2005г. – регистрация Устава муниципального общеобразовательного учреждения «Карасинская средняя общеобразовательная школа». Зарегистрирован межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №4 по Курганской области 21 июня 2005 года, свидетельство серии 45 № 000545780
2011г. – регистрация Устава муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Карасинская средняя общеобразовательная школа». Устав утверждён распоряжением Главы администрации Юргамышского района № 384 от 24.08.11г. Зарегистрирован межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №4 по Курганской области 17 октября 2011 года, свидетельство о государственной регистрации серии 45 № 000997165
2015г. - регистрация Устава муниципального казённого общеобразовательного учреждения "Карасинская средняя общеобразовательная школа". Устав утверждён распоряжением Главы администрации Юргамышского района № 549 от 21.12.2015г. Зарегистрирован межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Кургану 30 декабря 2015 года.
Основание: учредительные документы
Образование и формы обучения
Очная
Программа развития
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
|
Наименование Программы |
Программа развития Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Карасинская средняя общеобразовательная школа» на 2020-2025 годы «ШКОЛА УСПЕХА» |
|
Наименование образовательногоучреждения |
Муниципальноеказённое общеобразовательное учреждение «Карасинская средняя общеобразовательная школа» |
|
Разработчики программы |
В разработке программы принимали участие: директор школы, заместители директора по УВР, по ВР, педагогический совет школы, творческая группа, куда входят наиболее опытные учителя, учащиеся, родители (законные представители), общественность. |
|
Исполнители программы |
Педагогический коллектив Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Карасинская средняя общеобразовательная школа» |
|
Нормативно-правовая и методическая база для разработки программы развития школы: |
1. Конвенция о правах ребенка. 2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 №273 ФЗ. 3.Распоряжение Правительства Российской Федерации от15.05.2013 № 792-р об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образование» на 2013-2020 годы. 4. Федеральный государственный образовательный стандартначального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373. 5.Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 6. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 7. Государственная программа Российской Федерации "Развитиеобразования" на 2013-2020 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 22.11.2012 № 2148-р. 8. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях /Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 / Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 9.Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки». 10. Основы государственной молодежной политики до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014 №2403-р. 11. Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р. 12. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Минобразования России от 18.07. 2002 №2783. 13. Локальные акты школы. 14. Устав школы. |
|
Цель Программы развития |
Программа развития Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Карасинская средняя общеобразовательная школа» направлена на обеспечение высокого качества и доступности образовательной и воспитательной системы, сохранения фундаментальности и развития практической направленности образовательных программ, которые отвечают потребностям личности, государства и обеспечивают вхождение новых поколений в открытое информационное общество; развитие и сохранение традиций школы. |
|
Приоритетные направления развития школы |
Создание традиций и законов жизни школы. Повышение образовательных результатов обучающихся. Выявление одарённых детей и создание условий для их развития. Дополнительное образование. Доступность школьного образования. Развитие кадрового потенциала. Образовательная инфраструктура. Воспитание в урочной и внеурочной деятельности. |
|
Задачи Программы развития |
1.Обеспечить качество образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. 2.Обеспечить условия для качественного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, 3.Обеспечить поддержку талантливых детей. 4.Создать информационно-методическое пространство, способствующее совершенствованию профессио-нального мастерства педагогов в условиях введения ФГОС. 5.Повысить уровень материально-технической базы и создать образовательную инфраструктуру, отвечающую современным требованиям. 6.Обеспечить эффективное взаимодействия ОО с организациями социальной сферы. 7.Развивать государственно-общественное управление ОО. 8.Обеспечить приоритет здорового образа жизни. 9. Развивать единую информационно-образовательную среду как необходимое условие построения образовательной модели. 10.Сформировать открытую и доступную систему дополнительного образования для развития способностей детей. |
|
Планируемые результаты реализации Программы развития |
Реализация ФГОС общего образования в 1-4, 5-9, 10-11 классах и создание условий для повышения качества знаний обучающихся позволят достичь следующих результатов: качество обученности до 65-70% в начальной школе, до 55-60% на средней и старшей ступени при 100% успеваемости. Обеспечение качественного образования для обучающихся с ОВЗ. Дети с ОВЗ получат возможность обучаться инклюзивно. При завершении обучения на начальной ступени ожидается 100% коррекция обучающихся со статусом ОВЗ. Содержание школьного образования должно сочетать базисный и профильный компоненты: в 8-9 классах школа реализует предпрофильное, в 10-11 классах – профильное обучение. Увеличение числа школьников, обучающихся в системе внутришкольного и внешкольного дополнительного образования (до 60-65%); рост количества детей, имеющих достижения в олимпиадах, фестивалях, конкурсах различного уровня, как показатель социальной компетентности учащихся (до 40%). Создание условий для обеспечения личностных достижений обучающихся, уровня воспитанности, обученности, физического и психического здоровья. Создание информационно-библиотечного центра, позволяющего удовлетворить интересы и потребности всех участников образовательного процесса за счёт реализации доступности и качества образования. Наращивание материально-технической базы организации, необходимой для реализации образовательной программы. Изменение качества управления за счёт вовлечения участников образовательного процесса и общественности в процесс соуправления. Удовлетворённость участников образовательного сообщества (учащиеся, педагоги, родители) качеством предоставляемых образовательных услуг. |
|
Сроки реализации Программы |
2020-2025 гг. |
|
Контроль выполнения Программы |
Внутренний и внешний мониторинг. Ежегодное самообследование образовательного учреждения на сайте ОО. Обсуждение промежуточных итогов на заседаниях педагогического совета. |
